The effect of transformational leadership on organizational change: Evidence from Chinese manufacturing firms

Abstract

Focused on the theme of the influence of transformational leadership on organizational change in Chinese private enterprises, this thesis identifies the paths of factors (transformational leadership, organizational learning, organizational innovative climate and organizational innovation) influencing organizational performance, and adopts survey and case study methods to verify them. Several conclusions are made. First, this thesis further confirms that transformational leadership positively and significantly affects organizational innovation. Second, organizational learning mediates the relationship between transformational leadership and organizational innovation. Organizational innovative climate does not moderate the relationship between organizational learning and organizational learning. Finally, organizational innovation has a positive impact on organizational performance, and it further plays a mediating role in the positive relationship between organizational learning and organizational performance.

Focada no tema da influência da liderança transformacional na mudança organizacional em empresas privadas chinesas, esta tese identifica os caminhos dos fatores (liderança transformacional, aprendizagem organizacional, clima organizacional inovador e inovação organizacional) que influenciam o desempenho organizacional e adota métodos de pesquisa e estudo de caso para verificá-los. Várias conclusões são feitas. Em primeiro lugar, esta tese confirma ainda mais que a liderança transformacional afeta positiva e significativamente a inovação organizacional. Em segundo lugar, a aprendizagem organizacional medeia a relação entre liderança transformacional e inovação organizacional. O clima organizacional inovador não modera a relação entre a aprendizagem organizacional e a aprendizagem organizacional. Finalmente, a inovação organizacional tem um impacto positivo no desempenho organizacional e, além disso, desempenha um papel mediador na relação positiva entre aprendizagem organizacional e desempenho organizacional.