Ciganos, escola e desigualdades

dc.contributor.authorMendes, M. M.
dc.contributor.editorMaria do Carmo Gregório,
dc.contributor.editorFilomena Ramos
dc.date.accessioned2022-12-16T11:54:21Z
dc.date.available2022-12-16T11:54:21Z
dc.date.issued2018
dc.date.updated2022-12-16T11:53:30Z
dc.description.abstractEmbora as crianças e jovens ciganos estejam mais presentes nas escolas públicas portuguesas, continua a registar-se um elevado número de casos de insucesso escolar e abandono precoce, o que revela a incapacidade de as políticas e até medidas compensatórias, só por si, enfrentarem o desafio de (in)concretização da escolaridade obrigatória, situação que persiste e que continua largamente por resolver na sociedade portuguesa em relação aos cidadãos ciganos.por
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.event.date2018
dc.event.locationLisboapor
dc.event.titleEducação para todos: os invisíveis, os discriminados e os outros
dc.event.typeConferênciapt
dc.identifier.citationMendes, M. M. (2018). Ciganos, escola e desigualdades. EM Maria do Carmo Gregório, Filomena Ramos (Eds.). Educação para todos: os invisíveis, os discriminados e os outros: textos do Seminário realizado no Conselho Nacional de Educação (pp.115-131). CNE – Conselho Nacional de Educação. http://hdl.handle.net/10071/26664
dc.identifier.isbn978-989-8841-23-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/26664
dc.language.isopor
dc.pagination115 - 131
dc.peerreviewedno
dc.publisherCNE – Conselho Nacional de Educação
dc.relation.ispartofEducação para todos: os invisíveis, os discriminados e os outros: textos do Seminário realizado no Conselho Nacional de Educação
dc.rightsopen access
dc.titleCiganos, escola e desigualdadespor
dc.typeconferenceObject
dspace.entity.typePublicationen
iscte.identifier.cienciahttps://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-67427
iscte.subject.odsEducação de qualidadepor
iscte.subject.odsReduzir as desigualdadespor

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