Arquitectura ou revolução: learning from the satallite

Abstract

A unidade curricular de Projeto Final de Arquitetura do ano letivo 2013-14 compreende uma vertente de projeto e outra teórica, de objetivos confluentes. O exercício anual proposto pelo corpo docente tem como tema “Arquitectura Ou Revolução – Learning From The Satellite”. Pediu-se aos alunos que formulassem uma proposta coletiva para o novo centro cívico da Portela, desenvolvendo individualmente um edifício. Paralelamente, e enquadrados num “laboratório” temático, investigaram assuntos que se prendessem à prática arquitetónica geral e ao projeto específico que faziam crescer. Domina-o a temática da “terceira revolução industrial”1, caraterizada por uma crescente capacitação produtiva do indivíduo, flexível e eficiente. Ao fomentar redes de trabalho transnacionais e permitir pequenas escalas de produção, as tecnologias que associa crescem em procura. Coube aos alunos perceber a medida em que estas ferramentas beneficiam a prática arquitetónica.