Relações intergeracionais, apoio familiar e transições juvenis para a vida adulta em Portugal

Abstract

O presente artigo pretende dar conta da articulação entre relações/culturas familiares e transições para a vida adulta integrando-a, simultaneamente, no debate acerca dos limites e fronteiras da individualização nas trajectórias juvenis. Com efeito, a partir da apresentação de resultados exploratórios resultantes da participação portuguesa numa pesquisa comparativa europeia (Families and Transitions in Europe), é atribuída uma particular ênfase às estratégias de apoio familiar e aos valores, representações e atitudes a elas associadas por pais e filhos, numa aproximação intergeracional das questões relacionadas com as trajectórias juvenis (escolares, profissionais e pessoais).

This article seeks to give an account of the co-ordination between family relationships/cultures and transitions to adult life, simultaneously integrating this into the debate on the limits and boundaries of the individualization of youth trajectories. In effect, on the basis of the exploratory results of the Portuguese participation in a comparative European research task (Families and Transitions in Europe), particular emphasis is given to family support strategies and the values, representations and attitudes associated with them by parents and children, in an intergenerational coming together of the issues related with the (personal, professional and school) life trajectories of the young people.

Cet article rend compte de l’articulation entre relations/cultures familiales et transitions vers la vie adulte, tout en la resituant dans le débat autour des limites et des frontières de l’individualisation dans les trajectoires juvéniles. A partir de la présentation des résultats exploratoires issus de la participation portugaise à une recherche comparative européenne (Families and Transitions in Europe), l’accent est mis sur les stratégies de soutien familial et sur les valeurs, les représentations et les attitudes qui y sont associées par les parents et les enfants, selon une approche intergénérationnelle des parcours de vie des jeunes, au plan scolaire, professionnel et personnel.

El presente artículo pretende tratar la articulación entre relaciones/culturas familiares y transiciones hacia la vida adulta integrándola, simultáneamente, en el debate sobre los límites y fronteras de la individualización en las trayectorias juveniles. En efecto, a partir de la presentación de los resultados exploratorios resultantes de la participación portuguesa en una encuesta comparativa europea (Families and Transitions in Europe), se atribuye un énfasis particular a las estrategias de apoyo familiar y a los valores, representaciones y actitudes a ellas asociadas por padres e hijos, en una aproximación intergeneracional de las cuestiones/asuntos relacionados con las trayectorias juveniles (escolares, profesionales y personales).