Um programa de educação parental na CPCJ de Torres Vedras

Abstract

O número de crianças e jovens expostos a situações de risco tem aumentado consideravelmente nos últimos anos, segundo dados da Comissão Nacional de Crianças e Jovens em Risco. Os maus tratos físicos e psicológicos e a negligência apresentam-se como as problemáticas com maior incidência nos casos sinalizados. Considera-se que existem vários fatores associados à prática do mau trato, sendo que estes podem também estar associados ao contexto familiar, social, escolar, individual, entre outros. No que diz respeito às crianças e jovens em risco e à sua proteção, para além de um conjunto de leis bens estruturadas, o sistema nacional é composto por várias entidades que englobam áreas distintas e que compõem o meio envolvente das crianças e jovens. O trabalho que desenvolvem é coordenado, a nível municipal, por uma Comissão de Proteção de Crianças e Jovens, e a nível nacional pela CNPCJR. Tendo em conta que a família se apresenta como o primeiro e talvez mais determinante agente de socialização da criança ou jovem, pareceu-me pertinente e vantajoso intervir junto dos pais, de forma a capacitá-los, desenvolvendo as suas competências parentais em diversos domínios. Assim, foi proposto o planeamento, implementação e avaliação de um programa de educação parental junto de um grupo de pais sinalizados à CPCJ de Torres Vedras. Dá-se aqui conta do modo como se planeou e executou o projeto e como ele foi apreciado pelos destinatários.

The number of children and youth exposed to risk has increased considerably in recent years according to the National Commission on Children and Youth at Risk. The physical and psychological maltreatment and neglect are the issues with greater incidence in identified cases. It is considered that there are several factors associated to maltreatment anular, and these can also be linked with family, social, school and individual contexts, among others. Regarding children and youth at risk and their protection, besides a well structured set of laws, the national system is composed of various bodies which cover distinct areas and constitute the environment of children and young people. The work they develop is coordinated, at a municipal level, by a Commission of Protection of Children and Youth (CPCJ), and nationally by CNPCJR. Taking into account that family is presented as the first and perhaps most crucial socializing agent of the child or young person, it seemed appropriate and beneficial to intervene with the parents, in order to enable them to develop their parental skills in various fields. Thus it was proposed the planning, implementation and evaluation of a parental educational program with a group of identified parents by the CPCJ of Torres Vedras. This work relates how the project was planned and carried out and how it was appreciated by the recipients.