Jovens com formação superior: Relação entre escolhas educativas e o mercado de trabalho em Portugal

Abstract

Com a crescente massificação do ensino superior em Portugal e reconhecendo as condições laborais precárias em que os jovens com formação superior se deparam na sua participação laboral, este estudo surge como forma de analisar a relação existente entre ambas as esferas - educação e mercado de trabalho. Através da análise da perceção de jovens que estivessem a concluir ou já tivessem concluído um curso de licenciatura, este estudo permitiu revelar que as escolhas educativas têm como fundamento o mercado de trabalho português e vantagens que este grupo procura alcançar através destas escolhas. Estas últimas contemplam a escolha do curso e respetiva área de formação, instituição de ensino e localização da mesma e, por último, persecução dos estudos para o mestrado. Este estudo contribui para um debate sobre a relação entre o ensino superior e o mercado de trabalho em Portugal, na medida em que, apesar de os jovens reconhecerem a falta de condições laborais e dificuldade de acesso a empregos, continuam a apostar no ensino superior e entendem-no como condição indispensável, apostando numa crescente especialização académica como resposta à falta de oportunidades no mercado de trabalho. A investigação permitiu também reconhecer a concentração de instituições de ensino num polo específico do país – Lisboa, detetando uma escassez de oferta no restante território. Desta forma, poder-se-á debater também, através deste estudo, a ausência de dinamização de outras zonas do país por via do conhecimento científico, derivado da menor quantidade de instituições de ensino e cursos fora da cidade de Lisboa.

With the growing massification of higher education in Portugal and recognizing the precarious working conditions faced by young people with higher education in their participation in the labor market, this study aims to analyze the relationship between both spheres—education and the labor market. Analyzing the perceptions of young people who were completing or had already completed a bachelor's degree, this study revealed that educational choices are based on the Portuguese labor market and the advantages that this group seeks to achieve through these choices. The last ones include choosing the course and its field of study, the school, and where it's located, and finally, going for a master's degree. This research contributes to the debate regarding the relationship between higher education and the labor market in Portugal, insofar as, despite young people recognizing the lack of working conditions and difficulty in accessing jobs, they continue to focus on higher education and see it as an indispensable condition, investing in increasing academic expertise as a response to the lack of opportunities in the labor market. The research also revealed the high concentration of educational institutions in a specific area of the country—Lisbon, detecting a shortage of offers in the rest of the territory. Thus, this research also allows a discussion about the lack of dynamism in other areas of the country due to scientific knowledge, resulting from the smaller number of educational institutions and courses outside the city of Lisbon.