Parentalidade na adolescência: o impacto na vida adulta e a intervenção do serviço social

Abstract

A presente dissertação tem como tema o impacto da parentalidade na adolescência na vida adulta e qual a intervenção do serviço social. A parentalidade na adolescência é um acontecimento com implicações não só para os adolescentes, nas suas esferas escolar e profissional, bem como para a sua própria família, onde o suporte prestado pelos diversos sistemas dos quais o jovem faz parte, aliado ao apoio proporcionado pelo serviço social, são preponderantes na adaptação a esta realidade. O estudo foi efetuado com recurso a entrevistas em profundidade a quatro progenitores adultos, de diferentes agregados familiares, dois do género masculino e duas do género feminino, e a três assistentes sociais que exercem a sua atividade neste campo de atuação. Os dados recolhidos foram submetidos à análise de conteúdo de modo a serem categorizados em diversas dimensões e posteriormente tratados. A análise de conteúdo dos dados recolhidos permitiu aferir qual o percurso de vida até e após a parentalidade, como foi feita a adaptação à situação, quais as respostas sociais de apoio, e qual foi o impacto no cumprimento dos seus projetos de vida nas esferas escolar e profissional.

The present dissertation explores the impact of parenting in adolescence in adult life as well as the intervention of social work in this matter. Adolescent parenting is an event that as implications in the scholar and professional dimension, as it has in the teens family. The support provided by the various systems of which the young person is a part, together with the support provided by the social work, are preponderant to the adaptation to this reality. The study was carried out using in-depth interviews of four adult parents, who have been parents during the adolescence, from different households, two males and two females, and three social workers who work´s in this field. The data collected were subjected to content analysis so as to be categorized in various dimensions and further processed. Content analysis of the data collected allowed gauge what the life up to and after the parenting, as was made to adapt to the situation, what are the social responses, and what was the impact on the fulfilment of their life projects in school and professional spheres.