Informação para o desenvolvimento sustentável: Construir um entendimento coletivo
| dc.contributor.author | Nogueiro, T. | |
| dc.contributor.author | Narciso, I. | |
| dc.contributor.author | Saraiva, M. | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-21T10:30:07Z | |
| dc.date.available | 2026-01-21T10:30:07Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.date.updated | 2026-01-21T10:26:55Z | |
| dc.description.abstract | Este capítulo explora a interseção crítica entre informação, desinformação e desenvolvimento sustentável, dando ênfase ao papel da comunicação eficaz na realização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Numa era marcada pela rápida disseminação da desinformação digital, a integridade da informação deve promover um entendimento coletivo e ações que direcionem para as prioridades globais, como a erradicação da pobreza, a mitigação das mudanças climáticas, a justiça social, entre outras. A promoção da literacia da informação permite capacitar os indivíduos a discernir informações confiáveis e a envolverem-se de modo significativo no discurso em redor dos ODS e destaca ainda, a necessidade de se fazerem abordagens colaborativas que envolvam governos, organizações internacionais, sociedade civil e instituições do setor privado para a promoção do combate à desinformação e fomentar a transparência. Ao dar prioridade a iniciativas educativas que fomentem a literacia digital e o pensamento crítico, as sociedades podem construir resiliência contra a desinformação e garantir que os ODS permaneçam no centro das estratégias de desenvolvimento global. Este documento apela a um esforço conjunto com o objetivo de transformar a luta contra a desinformação num elemento de destaque da agenda para o desenvolvimento sustentável, assegurando que as gerações futuras herdem um mundo mais saudável, mais justo e sustentável. A metodologia usada para o desenvolvimento deste trabalho foi a análise crítica de artigos cientÌficos focados nas matérias da (des)informação e desenvolvimento sustentável. | por |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.identifier.citation | Nogueiro, T., Narciso, I., & Saraiva, M. (2025). Informação para o desenvolvimento sustentável: Construir um entendimento coletivo. TMQ - Techniques, Methodologies and Quality, (Número Especial 15 anos), 863-907. https://doi.org/10.48552/edesp1-25-863-907 | |
| dc.identifier.doi | 10.48552/edesp1-25-863-907 | |
| dc.identifier.issn | 2183-0940 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10071/36060 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.number | Especial 15 anos | |
| dc.pagination | 863 - 907 | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | RIQUAL - Rede de Investigadores da Qualidade Associação Científica; EDUCA | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | Comunicação | por |
| dc.subject | Desenvolvimento sustentável | por |
| dc.subject | Desinformação | por |
| dc.subject | Entendimento coletivo | por |
| dc.subject | Informação | por |
| dc.subject | Literacia | por |
| dc.subject.fos | Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão | por |
| dc.title | Informação para o desenvolvimento sustentável: Construir um entendimento coletivo | por |
| dc.type | article | |
| dspace.entity.type | Publication | en |
| iscte.identifier.ciencia | https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-115428 | |
| iscte.journal | TMQ - Techniques, Methodologies and Quality | |
| iscte.subject.ods | Educação de qualidade | por |
| iscte.subject.ods | Reduzir as desigualdades | por |
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