Percorrer por Revistas Científicas Royal Society Open Science
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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2021 | Associations between vocal emotion recognition and socio-emotional adjustment in children | Neves, L.; Martins, M.; Correia, A. I.; Castro, S. L.; Lima, C. F. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2026 | Musical expertise and cognitive abilities: No advantage for professionals over amateurs | Talamini, F.; Schellenberg, E. G.; Grassi, M.; Lima, C. F. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Raising the value of research studies in psychological science by increasing the credibility of research reports: The transparent Psi project | Kekecs, Z.; Pálfi, B.; Szaszi, B.; Szecsi, P.; Zrubka, M.; Kovacs, M.; Bakos, B.; Cousineau, D.; Tressoldi, P.; Schmidt, K.; Grassi, M.; Evans, T. R.; Yamada, Y.; Miller, J. K.; Liu, H.; Yonemitsu, F.; Dubrov, D.; Röer, J. F.; Becker, M.; Schnepper, R.; Ariga, A.; Arriaga, P.; Oliveira, R.; Põldver, N.; Kreegipuu, K.; Hall, B.; Wiechert, S.; Verschuere, B.; Girán, K.; Aczel, B. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Teaching open and reproducible scholarship: A critical review of the evidence base for current pedagogical methods and their outcomes | Pownall, M.; Azevedo, F.; König, L M.; Slack, H. R.; Evans, T. R.; Flack, Z.; Grinschgl, S.; Elsherif, M.; Gilligan-Lee, K. A.; Oliveira, C. M. F. de; Gjoneska, B.; Kalandadze, T.; Button, K.; Ashcroft-Jones, S.; Terry, J.; Albayrak-Aydemir, N.; Děchtěrenko, F.; Alzahawi, S.; Arriaga, P.; Sadhwani, S.; Framework for Open and Reproducible Research Training | Artigo | Acesso Aberto |
