Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10071/31378
Autoria: Candeias, P.
Mendes, M. M.
Magano, O.
Mourão, S.
Pinheiro, S.
Caetano, P.
Editor: Maria Manuela Mendes
Data: 2023
Título próprio: Investigação sobre os contextos de emprego e formação
Título e volume do livro: Ciganos/Roma e educação: Investigação colaborativa e práticas de coprodução de conhecimento
Paginação: 91 - 108
Referência bibliográfica: Candeias, P., Mendes, M. M., Magano, O., Mourão, S., Pinheiro, S., & Caetano, P. (2023). Investigação sobre os contextos de emprego e formação. In M. M. Mendes (Eds.). Ciganos/Roma e educação: Investigação colaborativa e práticas de coprodução de conhecimento (pp. 91-108). Mundos Sociais. http://hdl.handle.net/10071/31378
ISBN: 878-989-8536-85-3
Resumo: Com este capítulo pretende-se dar a conhecer algumas das representações que profissionais dos Centros de Emprego e Formação Profissional (CEFP), bem como dos Centros Qualifica, possuem acerca das características de utentes ciganos/as, a sua relação com estes serviços e com o mercado de trabalho. Os CEFP estão enquadrados no Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP), o serviço público de emprego nacional, que tem como objetivo promover o emprego e, por conseguinte, combater o desemprego. Os Centros Qualifica estão sob a alçada da Direção-Geral do Emprego e das Relações de Trabalho (DGERT), assentam na lógica de aprendizagem ao longo da vida e da transição ou reconversão para o mercado de trabalho. Focam-se na formação e no desenvolvimento de processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), quer a nível profissional, como escolar. Em suma, ambos podem assumir um papel importante na empregabilidade de pessoas ciganas, seja pela entrada direta no mercado de trabalho, pela formação, ou pelo reconhecimento formal de competências.
Arbitragem científica: yes
Acesso: Acesso Aberto
Aparece nas coleções:CIES-CLN - Capítulos de livros nacionais

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