Percorrer por autor Guedes, M.

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2015An aerial-ground robotic team for systematic soil and biota sampling in estuarine mudflatsDeusdado, P.; Pinto, E.; Guedes, M.; Marques, F.; Rodrigues, P.; Lourenço, A.; Mendonça, R.; Silva, A.; Santana, P.; Corisco, J.; Almeida, M.; Portugal, L.; Caldeira, R.; Barata, J.; Flores, L.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2023Assessing the benefits of the “Intergalactic World” social emotional learning program for 8–12-year-old children in Portugal: Perspectives from teachers and caregiversAntunes, R.; Alexandre, J.; Guedes, M.; Filipe, M. G.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2022Automatic detection of Acacia longifolia invasive species based on UAV-acquired aerial imageryGonçalves, C.; Santana, P.; Brandão, T.; Guedes, M.ArtigoAcesso Aberto
2022Benefícios de um novo programa de aprendizagem socioemocional na redução da sintomatologia psicopatológica e na promoção das competências socioemocionais globais, na perspetiva das criançasAntunes, R.; Guedes, M.; Alexandre, J.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2021Examining the factorial structure of the maternal separation anxiety scale in a Portuguese sampleGuedes, M.; Monteiro, L.; Santos, A. J.; Torres, N.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2022Feeding the future: The critical role of seeds in food systems and cultural heritageGuedes, M.; Ferreiro, M. de F.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2013Online self-reconfigurable robot navigation in heterogeneous environmentsMarques, F.; Santana, P.; Guedes, M.; Pinto, E.; Lourenço, A.; Barata, J.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2021Perceções de aceitabilidade dos psicólogos sobre um novo programa de aprendizagem socioemocionalAntunes, R.; Guedes, M.; Alexandre, J.; Veríismo, M.ArtigoAcesso Aberto
2016Sediment sampling in estuarine mudflats with an aerial-ground robotic teamDeusdado, P.; Guedes, M.; Silva, A.; Marques, F.; Pinto, E.; Rodrigues, P.; Lourenço, A.; Mendonça, R.; Santana, P.; Corisco, J.; Almeida, S. M.; Portugal, L.; Caldeira, R.; Barata, J.; Flores, L.ArtigoAcesso Aberto