Percorrer por autor Gaser, C.
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Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
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2021 | Gray matter correlates of reading fluency deficits: SES matters, IQ does not | Martins, M.; Reis, A. M.; Castro, S. L.; Gaser, C. | Artigo | Acesso Aberto |
2023 | Individual differences in rhythm perception modulate music-related motor learning: A neurobehavioral training study with children | Martins, M.; Reis, A. M.; Gaser, C.; Castro, S. L. | Artigo | Acesso Aberto |