Percorrer por autor Freire, S.
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Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
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2024 | Classroom social networks, students' peer-related social experiences and sense of belonging: The specific case of students with SEN | Freire, S.; Roçadas, C.; Pipa, J.; Aguiar, C. | Artigo | Acesso Aberto |