O desafio de observar a sala de aula: uma proposta teórico-metodológica adaptada aos novos desafios da sociedade em rede
A carregar...
Ficheiros
Data
Embargo
Autor(es)
Editor(es)
Orientador
Coorientador
Título da revista
ISSN da revista
Título do volume
Editora
CIES-IUL