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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
2017 | OS docentes/investigadores da ECSH E ISCTE-IUL e a integração I&E: Um estudo quantitativo | Fonseca, S.; Bierwiaczonek, K. | Book Chapter | Open Access |
2018 | Ingresso na ciência e percurso nos estudos de género com Lígia Amâncio: Uma homenagem pessoal | Santos, M. H. | Book Chapter | Open Access |
2018 | A intervenção precoce na infância e os contextos de educação de infância | Boavida, T.; Aguiar, C.; McWilliam, R. A. | Book Chapter | Open Access |
2022 | A democracia em tempos de pandemia: Impacto da pandemia de COVID-19 no sistema político português | Belchior, A. M.; Santana Pereira, J.; Pequito, C.; Martins, N.; Brás, T.; Moniz, J. | Book Chapter | Open Access |
2022 | A COVID-19 e a sociedade portuguesa: avaliação, estratégias e políticas públicas baseadas na resiliência para responder ao risco sistémico da COVID-19 | Godinho, S.; Calheiros, M. M.; Garrido, M. V.; Ferreira, M.; Graça, J.; Sarroeira, A. | Book Chapter | Open Access |
2022 | Preditores de sexo sem preservativo e de comportamentos de saúde sexual numa amostra de pessoas portuguesas adultas e solteiras | Rodrigues, D. L.; Lopes, D.; Pereira, M.; Prada, M.; Garrido, M. V. | Book Chapter | Open Access |
2022 | Campanhas pictóricas sobre violência percursos de investigação do iscte entre parceiros íntimos focadas em homens alvo de violência: uma análise de conteúdo sistemática | Reis, E.; Arriaga, P.; Moleiro, C.; Hospital, X. | Book Chapter | Open Access |
2022 | Normas sociais e mobilidade sustentável: um estudo exploratório com crianças entre os quatro e os dez anos de idade | Bernadino, F.; Mouro, C. | Book Chapter | Open Access |
2022 | As bases neurobiológicas da leitura | Martins, M. | Book Chapter | Open Access |
2022 | A lei da paridade numa perspetiva de género: testemunhos de deputadas dos grandes partidos políticos | Azevedo, J.; Santos, M. H.; Amâncio, L. | Book Chapter | Open Access |
2022 | Crença num mundo justo e bem-estar subjetivo: o papel mediador dos mecanismos de defesa do ego | Alves, C.; Correia, I.; Moleiro, C. | Book Chapter | Open Access |
2022 | Justiça do treinador e satisfação desportiva em atletas de competição: o papel mediador da capacidade de controlo da ansiedade enquanto competência psicológica | Lopes, M.; Correia, I. | Book Chapter | Open Access |
2022 | The purpose of giftedness and talent education: A value-based perspective | Guedes, D.; Bahia, S. | Book Chapter | Open Access |
2020 | Empatia | Alarcão, M.; Fonseca, S. | Book Chapter | Open Access |
2021 | Conhecimento sobre fontes de açúcar e recomendações de ingestão de açúcar em consumidores portugueses | Prada, M.; Saraiva, M.; Garrido, M. V.; Rodrigues, D. L.; Lopes, D. | Book Chapter | Open Access |
2021 | Ambientes virtuais e construção de cenários digitais e colaborativos de investigação | Barros, D.; Okada, A.; Goulão, M. F.; Henriques, S.; Moreira, J. | Book Chapter | Open Access |
2021 | Transmitir informação pré-operatória a crianças em cirurgia de ambulatório: Um estudo experimental que testa diferentes materiais educativos para reduzir as preocupações pré-operatórias em crianças | Fernandes, S. C.; Arriaga, P.; Esteves, F. | Book Chapter | Open Access |
2021 | Reunificação familiar: da investigação à prática profissional | Pinheiro, M.; Magalhães, E. | Book Chapter | Open Access |
2021 | Saúde e bem-estar psicológico na(s) experiência(s) de pandemia | Moleiro, C. | Book Chapter | Open Access |
2021 | Não Jogues com o teu futuro: reflexões em torno de um programa de prevenção primária ou universal para comportamentos de jogo a dinheiro, para jovens e jovens adultos | Alexandre, J.; Calado, F. | Book Chapter | Open Access |
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