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http://hdl.handle.net/10071/18648
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Title: Development of ambivalent sexism and gender stereotypes among children and adolescents: effects on behavioral intention to stereotypic task divison
Authors: Cavadas, Margarida Gonçalves
Orientador: Rodrigues, Ricardo Borges
Costa, Leonor Pereira da
Keywords: Children
Adolescents
Parents
Ambivalent sexism
Gender stereotypes
Housework division
Estereótipo
Género
Atitude
Pais
Trabalho doméstico
Issue Date: 18-Dec-2018
Citation: Cavadas, M. G. (2018). Development of ambivalent sexism and gender stereotypes among children and adolescents: effects on behavioral intention to stereotypic task divison [Dissertação de mestrado, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório do Iscte. http://hdl.handle.net/10071/16848
Abstract: This investigation examines the development of Ambivalent Sexism (i.e., Hostile and Benevolent Sexism) and Warmth and Competence Gender Stereotypes in late childhood and adolescence, and its’ influence on intention to stereotypic housework division. The perpetuation of gender inequalities in the distribution of structural power is very much related with the development of sexist stereotypes and attitudes from a young age, through observation with parents and other adults’ behaviors and beliefs. This investigation explores the development of Ambivalent Sexism (i.e., Hostile and Benevolent Sexism) and Warmth and Competence Gender Stereotypes from childhood to adolescence, as well as its’ influence on intention to stereotypic housework division. Furthermore, the relation between youngsters’ sexist attitudes and their parents’ attitudes was explored. This study involved the participation of 167 youngsters, with ages between 9 and 15 years and their parents (N = 102). The results showed an association between parents and youngsters’ Hostile Sexism. It was found that Stereotypes and the endorsement of Benevolent Sexism remained stable with age, while the endorsement of Hostile Sexism decreased with age. Results also showed that Behavioral Intention to Stereotypic Task was stronger for the participants who endorsed more strongly hostile sexist attitudes. Behavioral Intention to Stereotypic Task Division remained stable through age, but it was found a mediation effect of Functional Asymmetry on this effect, but only for female participants. The implications of these findings for the literature are discussed.
A investigação explora o desenvolvimento de Sexismo Ambivalente (i.e., Sexismo Hostil e Benevolente) e dos Estereótipos de Género de Competência e Sociabilidade, da infância à adolescência, e a sua influência na intenção para a divisão estereotípica de tarefas domésticas. A perpetuação da desigualdade de género na distribuição de poder estrutural está fortemente relacionada com o desenvolvimento de estereótipos e atitudes sexistas, desde a infância, pela observação do comportamento e crenças dos pais e outros adultos. A investigação explora o desenvolvimento do Sexismo Ambivalente (i.e., Sexismo Hostil e Benevolente) e os Estereótipos de Género de Sociabilidade e Competência desde a infância e até à adolescência, bem como a sua influência na intenção para uma divisão estereotípica de tarefas domésticas. Para além disso, a relação entre as atitudes sexistas dos pais e dos seus filhos é explorada. O estudo envolveu 167 participantes, com idades entre os 9 e os 15 anos e os seus pais (N = 102). Os resultados mostraram uma associação entre as atitudes hostis dos jovens e dos pais. Foi concluído que os estereótipos e o apoio de crenças sexistas benevolentes se mantiveram estáveis com a idade, e uma diminuição no apoio a atitudes hostis ao longo da idade. Os resultados mostraram que participantes que apoiam mais fortemente atitudes hostis também demostraram intenção comportamental para divisão de tarefas mais estereotípica. A intenção comportamental para divisão estereotípica de tarefas domésticas permaneceu estável com a idade, mas esta relação é mediada pela Assimetria Funcional apenas para as participantes do sexo feminino. As implicações das conclusões na literatura são discutidas.
Peer reviewed: yes
URI: http://hdl.handle.net/10071/18648
Thesis identifier: 202155994
Designation: Mestrado em Psicologia Social e das Organizações
Appears in Collections:T&D-DM - Dissertações de mestrado

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