http://hdl.handle.net/10071/73 Tue, 07 Apr 2026 04:29:01 GMT 2026-04-07T04:29:01Z http://hdl.handle.net/10071/20902 Título próprio: Managing research information at an academic library Autoria: Amante, Maria João; Clara Parente, Boavida; João, Dias Sat, 02 Mar 2019 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10071/20902 2019-03-02T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10071/17965 Título próprio: Os repositórios das instituições de ensino superior portuguesas: estudo comparativo Autoria: Rodrigues, Maria Eduarda Pereira; Amante, Maria João; Pais, Clarisse; Lopes, Susana; Segurado, Teresa; Rodrigues, António Moitinho Resumo: O Movimento de Acesso Aberto ao Conhecimento provocou alterações no modelo de difusão e publicação de conhecimento científico, sendo os repositórios institucionais de acesso aberto os sistemas de informação que, ao nível das instituições de ensino superior, melhor concretizam este objetivo. O presente estudo pretende contribuir para o conhecimento do modo de funcionamento dos repositórios das instituições de ensino superior portuguesas presentes no Portal RCAAPi. O estudo foi realizado mediante aplicação de um inquérito por questionário aos gestores dos repositórios. Verificou-se que os bibliotecários desempenham um papel preponderante na organização e funcionamento dos Repositórios Institucionais. A maioria possui política de depósito de documentos e, destas, a maioria é mandatória. 80% dos repositórios não possuem controlo sobre o depósito. De um modo geral o incentivo ao depósito está relacionado com a avaliação dos docentes. 60% consideram fundamental ter política de depósito de documentos e 80 % consideraram que incrementaria o depósito. Apenas 25% dos Repositórios possuem plano de preservação digital publicado. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10071/17965 2016-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10071/17964 Título próprio: Os investigadores e a sua relação com o acesso aberto à produção científica: o caso do ISCTE-IUL Autoria: Amante, Maria João; Segurado, Teresa Resumo: A presente comunicação resulta de uma atividade desenvolvida pelos Serviços de Informação e Documentação e pelo Gabinete de Apoio à Investigação do ISCTE-IUL no domínio do Acesso Livre ao Conhecimento e surge na sequência de um estudo semelhante realizado, em 2012, pelos Serviços de Documentação da Universidade do Minho, junto dos investigadores que, em Portugal, participam em projetos financiados pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) e pelo 7º Programa Quadro da Comissão Europeia no contexto das atividades desenvolvidas nos projetos OpenAIRE, MedOAnet e OpenAIREplus. Constituiu objetivo deste trabalho recolher informações sobre a perceção, opinião e prática dos investigadores do ISCTE-IUL relativamente a cinco dimensões no que respeita ao acesso aberto aos resultados da investigação científica: a) o nível de conhecimento, apreciação e atitude sobre o princípio do acesso aberto aos resultados da investigação; b) o nível de conhecimento sobre as políticas e as diretrizes da Comissão Europeia em matéria de acesso aberto; c) o nível de cumprimento relativamente à política do ISCTE-IUL em matéria de acesso aberto; d) a opinião e a atitude perante a eventual definição de um mandato por parte das organizações públicas portuguesas financiadoras de ciência requerendo a disponibilização em acesso aberto das publicações resultantes de financiamento público; e) a prática de publicação científica e de disponibilização dos resultados em acesso aberto através de repositórios e/ou revistas. Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10071/17964 2014-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10071/17116 Título próprio: Managing research information at an academic library Autoria: Amante, M. J.; Boavida, C. P.; Dias, J. Resumo: ISCTE-IUL is a Portuguese public university with approximately 9000 students enrolled in undergraduate (46%) and postgraduate (54%) programs. ISCTE-IUL assumed a leading and pioneering role in Open Access Movement and in the implementation of institutional repositories in Portugal. The first initiatives dated from 2005, with the Institutional Repository development under the umbrella of Information and Documentation Services (SID), and involving the IT service. In 2007, the Repository was made publicly available, and the first version of the Self-Archive Open Access Policy was approved. This policy was adapted and published as a mandate in 2015. In 2013, the CRIS – Ciência-IUL – became interoperable with the Repository. SID begun to validate the registers from both systems developing an accurate metadata validation workflow. The interaction between both systems allows a unique entry for the scientific production. SID has promoted advocacy, training sessions and counselling providing researchers with the skills that they need to practice Open Science. As example, we may refer some initiatives: in 2017, SID promoted a roadmap on Open Access involving research centres. In 2018, a research profile management training session was carried out involving these centres. This poster is focused on describing the activities at ISCTE-IUL that aim to raise the awareness of the academic community for Open Science best practices. It is our goal to highlight the library’s role in research information management, working “collaboratively with other institution services to collect information, improve processes, reduce duplication, and accomplish goals they couldn´t do alone.” Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10071/17116 2019-01-01T00:00:00Z