http://hdl.handle.net/10071/19 2026-04-09T11:26:32Z 2026-04-09T11:26:32Z Maia, J. V. Oliveira, H. Cabral, M. http://hdl.handle.net/10071/36798 2026-04-06T08:43:19Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título próprio: Discursos sobre o preservativo em Portugal: Uma breve análise de publicações no Instagram do Serviço Nacional de Saúde e das marcas Control e Durex Autoria: Maia, J. V.; Oliveira, H.; Cabral, M. Editor: Évora, Mariana Anginho; Neves, Dulce Morgado; Pegado, Elsa; Santos, Mário J. D. S.; Garrido, Pía Rodríguez; Pintassilgo, Sónia; Alarcão, Violeta Resumo: Este trabalho propõe uma reflexão sobre como algumas práticas de comunicação na rede social online Instagram divulgam e significam o preservativo masculino/externo em Portugal. Para isto, foram selecionadas publicações desenvolvidas por três atores distintos: o Serviço Nacional de Saúde e as marcas comerciais Control e Durex. Utilizou-se uma combinação de procedimentos metodológicos que conjuntam (i) recolha de dados a partir de palavras-chave com o suporte dos softwares SentiOne e Meta Content Library; (ii) uma etapa descritiva do conjunto geral de publicações encontrado; e (iii) análise do discurso de um conjunto de 27 publicações feitas entre 2021 e 2024 para debater os sentidos que cada interveniente atribui ao objeto preservativo. Os resultados aqui apresentados são observações iniciais que apontam uma prioridade para a ênfase em sentidos preventivos de gravidezes e infeções sexualmente transmissíveis (ISTs) por parte do Serviço Nacional de Saúde (SNS); humor e prazer sexual por parte da Control; e um misto de prazer e promoção da saúde por parte da Durex.

2025-01-01T00:00:00Z Lazzaretti, V. Mapril, J. Lourenço, I. http://hdl.handle.net/10071/36738 2026-03-27T13:36:49Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título próprio: Frictions, entanglements and reconfigurations: Religion and heritage in global South Asia Autoria: Lazzaretti, V.; Mapril, J.; Lourenço, I. Resumo: This article introduces the thematic section Heritage and Religion in South Asia and its Diasporas and proposes a new framework for analysing the relationship between religion and heritage. While previous scholarship has often approached this nexus in terms of similarities or conflicts, the article argues that global South Asia offers a productive ground for rethinking the complex ways in which religion and heritage interact and shape each other both discursively and materially. Drawing on contributions from across the thematic section, it moves beyond the established distinction between the 'heritagisation of the sacred' and the 'sacralisation of heritage'. Instead, it proposes a new analytical framework centred on friction, entanglement and reconfiguration—three distinct but overlapping modalities through which religion and heritage interact on the ground. Through examples from South Asia and its diasporas, the article shows how heritage discourses are appropriated, contested and reworked by diverse actors, from state institutions to local religious communities and migrants. By foregrounding uneven power relations and transnational circulations of beliefs, memories and objects, it positions South Asia as a generative site for theorising the dynamic cross-fertilisation of religion and heritage in contemporary societies.

2026-01-01T00:00:00Z Fruzzetti, L. Perez, R. M. http://hdl.handle.net/10071/36528 2026-03-05T16:37:07Z 2002-01-01T00:00:00Z

Título próprio: The gender of the nation: Allegoric femininity and women’s status in Bengal and Goa Autoria: Fruzzetti, L.; Perez, R. M. Resumo: This joint paper is the outcome of collaborative efforts through joint teaching and joint publication. Our central aim is to compare the nationalist period in India – when gender was endorsed both as an ideal and an ideological program, to the post-independence era. Our comparative analysis tries to understand the status and social role of women after Indian independence, when they were drawn into the nationalist movement through their participation in the mission of cleansing the earth-land, the mother land. Adopting an anthropological and historical approach to women in Bengal and Goa, we are theoretically concerned with postcolonial gender construction, and the meaning of “woman” within contemporary national constructs of the personhood.

2002-01-01T00:00:00Z Campos, M. Oliveira, L. Raposo, P. http://hdl.handle.net/10071/36476 2026-03-04T12:11:58Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título próprio: Descolonizar a inteligência artificial: Um projeto expositivo virtual e em instalação performativa Autoria: Campos, M.; Oliveira, L.; Raposo, P. Editor: Pintassilgo, Sónia; Almeida, Alexandre; Nunes, Ana Catarina; Soares, Helena; Correia, Isabel; Costa, Patrícia Dinis; Baldi, Vania; Isaac, David; Lage, Henrique; Saavedra, Beatriz; Ribeiro, Gonçalo Tomé Resumo: Partindo de uma experiência pedagógica em ambiente universitário discutimos a necessidade de descolonizar a inteligência artificial (IA), abordando as desigualdades e os preconceitos embutidos nos sistemas algorítmicos. O projeto desenvolveu‑se no âmbito de uma Unidade Curricular da Licenciatura em Antropologia do Iscte – Colonialismo, Pós‑colonialismo e Antropologia. A constatação de que a IA reflete e reforça estruturas coloniais de poder, per‑ petuando discriminações raciais, sociais e culturais, exige uma intervenção descolonizadora. Os modelos de IA são treinados com dados predominan‑ temente ocidentais, o que marginaliza outras perspetivas e reproduz visões hegemônicas. O texto defende uma IA que respeite a pluralidade cultural, pro‑ movendo justiça social e tecnológica. Para descolonizar a IA, é necessário ado‑ tar uma abordagem mais inclusiva e ética, ampliando a diversidade na coleta de dados e no desenvolvimento tecnológico. Também é essencial garantir transparência nos algoritmos e estimular regulações que combatam vieses discriminatórios. Neste projeto de experimentação em IA com uma vertente expositiva, os/as estudantes participarão ativamente do projeto pedagógico por meio de diversas atividades práticas e teóricas, que incentivam a refle‑ xão crítica e a aplicação dos conhecimentos adquiridos; irão estudar como os algoritmos de IA funcionam, identificando possíveis vieses discriminatórios; apoiarão no desenvolvimento de um projeto de IA mais inclusivo e ético na construção de biografias de pessoas racializadas. O objetivo é que os/as estu‑ dantes não apenas compreendam a IA de um ponto de vista técnico, mas tam‑ bém desenvolvam uma visão crítica e ativa, ajudando a criar tecnologias mais inclusivas e socialmente responsáveis.

2025-01-01T00:00:00Z