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Non-naïve organizational positivity through a generative paradox pedagogy
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Ficheiros
article_86439.pdf
(383.48 KB)
Data
2022
Embargo
Autor(es)
Cunha, M. P.
Simpson, A. V.
Rego, J.
Clegg, S.
Editor(es)
Orientador
Coorientador
Título da revista
ISSN da revista
Título do volume
Editora
SAGE Publications
Idioma
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