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Browsing by Fields of Science and Technology (FOS) Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2016Adaptação da Escala de Empatia com Animais (EEA) para a população portuguesa10071/12291Ribeiro, A.; Gaspar, A.; Esteves, F.; Carvalhosa, S. F.articleopenAccess
7-Dec-2016Os alunos: de onde vêm, o que trazem e o que fazem: o caso da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa10071/13503Oliveira, Sandrina Espiridião demasterThesisopenAccess
2018Analytical assessment process of e-learning domain research between 1980 and 201410071/14791Jalali, S. M. J.; Mahdizadeh, E.; Mahmoudi, M. R.; Moro, S.articleopenAccess
2015Análise fatorial confirmatória do questionário “O Papel do Pai” numa amostra de pais e mães portuguesas10071/9324Monteiro, L.; Torres, N.; Veríssimo, M.; Pessoa e Costa, I.; Freitas, M.articleopenAccess
2018Assessing educational leadership: a competence-complexity based test10071/16569Parreira, A.; Pestana, M. H.; Oliveira, P.articleopenAccess
2015Assessing the impact of Grant managers on the success of grant applications10071/9336Vidal, S.; Laureano, R.; Trindade, M.articleembargoedAccess
7-Dec-2016Atividades de complemento curricular e mobilização de competências-chave de alunos do ensino secundário10071/12818Fernandes, Fátima Isabel GonçalvesmasterThesisopenAccess
2017A autoapresentação dos portugueses na plataforma de online dating Tinder10071/14877Vieira, J.; Sepúlveda, R.articleopenAccess
23-Nov-2016Avaliação de desempenho no ensino particular: estudo de caso10071/12673Fernandes, Ana Cristina de Ayala Botto MarizmasterThesisopenAccess
20-Dec-2016Avaliação externa das aprendizagens e desigualdades educativas: estudo de caso numa escola da Grande Lisboa10071/12664Campos, Adriana Albuquerque de OliveiramasterThesisopenAccess
2016Career interests of students in psychology specialties degrees: psychometric evidence and correlations with the RIASEC dimensions10071/12147Ferreira, A.; Rodrigues, R. I.; Ferreira, P. C.articleembargoedAccess
2019Children's right to participate in early childhood education settings: a systematic review10071/17470Correia, N.; Camilo, C.; Aguiar, C.; Amaro, F.articleembargoedAccess
2017Choosing classrooms: a structured interview on children's right to participate10071/13076Correia, N.; Aguiar, C.articleopenAccess
2015O conhecimento e acesso ao script de base segura e a percepção de suporte social em mães com crianças em idade pré-escolar10071/9394Branco, I.; Monteiro, L.; Veríssimo, M.articleopenAccess
2017Consentir na criopreservação de embriões: perceção de casais usuários de medicina da reprodução10071/13086Silva, S.; Samorinha, C.; Alves, B. R.; Freitas, C. D.; Machado, H.articleopenAccess
2016Contextual effects of power differentials: construct validation and concurrent validity of the Power Differential Scale10071/12904Duarte, H.; Lopes, D.articleopenAccess
2014Cultural conceptions of morality: examining laypeople’s associations of moral character10071/8139Vauclair, C.-M.; Wilson, M.; Fischer, R.articleopenAccess
2016Cultural impacts on e-learning systems' success10071/12287Aparicio, M.; Bação, F.; Oliveira, T.articleopenAccess
2019Des-homogeneizar os ciganos portugueses: perfis sociais e heterogeneidade sócio-cultural10071/18321Mendes, M. M.; Magano, O.; Candeias, P.articleopenAccess
2018Development and validation of the Multi-dimensional University Research Workplace Inventory (MDURWI)10071/16214Santos, J. M.articleopenAccess