Percorrer por autor Seabra, T.
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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | Understanding the impact of school´s ethnic composition on Mathematics results of students with immigrant origin in primary school | Seabra, T.; Carvalho, H.; Ávila, P. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |