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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 27-Nov-2023 | O abandono escolar em Cabinda: Um estudo de caso na escola secundária Becom | Bumba, Helena Simba | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2015 | Abandono escolar no ensino superior: estudo de caso do instituto superior politécnico metropolitano de Angola | Ditutala, Dulce Maria Paulo Alfredo | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 7-Dez-2017 | A articulação entre os professores titulares do 1º Ciclo do Ensino Básico e os professores das atividades de enriquecimento curricular: estudo de caso no agrupamento de escolas S. João da Talha | Prelhaz, Ana Rita da Costa | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2013 | A autonomia da escola em Cabo Verde: um estudo de caso numa escola secundária | Rocha, Sílvia Suzete Brito | Dissertação de Mestrado | Acesso Restrito |
| 20-Dez-2019 | A avaliação do ensino a partir das perceções dos estudantes: O caso da FCM|NMS | Paiva, Patrícia da Natividade Antunes de | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 15-Nov-2017 | Contributos para a incorporação da política de agrupamentos na gestão de recursos humanos (docentes): um estudo comparado | Ferreira, Pedro Miguel Soares | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2013 | As controvérsias da reforma educativa em Angola: uma análise crítica das percepções dos professores do Iº ciclo do ensino primário | Michingi, Kezita Manuela Marcos | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 17-Dez-2021 | O diretor e o conselho geral: Representações dos atores escolares sobre as suas competências e desempenho | Santos, Rui Alexandre Vicente dos | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2013 | Diretores e lideranças: perfis em contexto escolar | Saleiro, Helena Isabel Palma Garcia Monteiro | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 22-Dez-2022 | DiverCidade: Plano Municipal para uma educação LGBTI+ inclusiva | Pires, Hugo Carvalho | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2015 | Eixo: Norte-Sul: análise comparativa aos sistemas de ensino da Finlândia e Portugal | Silva, Pedro Miguel Henriques Ramalho da | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2013 | Ensino bilingue no 1º ciclo do ensino básico: experiência organizacional num colégio em Lisboa | Braz, Ana Mafalda Bernardo Duarte d´Almeida | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 11-Jul-2017 | O Ensino Superior angolano: Políticas, modelos de governança e públicos (estudo na Província de Benguela) | Katúmua, Martinho Bangula | Tese de Doutoramento | Acesso Aberto |
| 12-Dez-2019 | "Estratégias de promoção do sucesso escolar no 5.º ano": O papel da administração escolar na promoção do sucesso escolar | Patrício, Ivone Margarida Marques da Silva | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 5-Jan-2024 | Estudar no ensino superior e a parentalidade: Traços e modalidades de conciliação | Machado, Bernardo Jorge Gil Malcatanho Bagueiro | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 22-Out-2021 | Os fatores que determinam a oferta e a procura do currículo "International Baccalaureate Diploma Programme" em Portugal | Albuquerque, Sílvia Maria da Silva Coelho | Dissertação de Mestrado | Acesso Restrito |
| 18-Dez-2023 | Formação inicial de professores na Guiné-Bissau: Currículo, programa e estratégias pedagógicas na formação inicial: Um estudo comparado (Cacheu, Bafatá e Buba) | Djaló, Mamadú Saliu | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 8-Nov-2019 | Formulação e implementação de políticas locais de integração de imigrantes nas escolas via CLAS Amadora | Capucha, Ísis Álvares | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2016 | A importância do papel das lideranças intermédias no planeamento de estratégias ao nível da gestão organizacional | Castanheira, Ondina Leonor da Silva | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 23-Fev-2024 | A instabilidade política na Guiné-Bissau e as políticas educativas de acesso à escolaridade obrigatória, 1980-2015 | Té, Francisco Armando Bilima | Tese de Doutoramento | Acesso Aberto |
