1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

Percorrer por Orientador Aguiar, Cecília

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
21-Dez-2021Justiça restaurativa, liderança moral e clima escolar: Perceções de profissionais de educação em posições de liderançaBelletti, Talita de Freitas MondiniDissertação de MestradoAcesso Aberto
2014Modus operandi dos abusadores sexuais: características identificadas nas crianças abusadasMarques, Cristina Isabel SilveiraDissertação de MestradoAcesso Aberto
7-Nov-2019Perceções das crianças em relação ao direito de participação em salas de jardim de infânciaCharrano, Beatriz FragosoDissertação de MestradoAcesso Aberto
20-Dez-2022As perceções dos profissionais de intervenção precoce na infância acerca das práticas atuais e das práticas ideais no trabalho com as famíliasTeixeira, Mere Elen KelerDissertação de MestradoAcesso Restrito
29-Nov-2022Perspetivas de educadores de infância acerca da SSTEW – Escala de Pensamento Sustentado Partilhado e Bem-estar EmocionalQuinhones, Maria Margarida Narciso Caramona Guedes deDissertação de MestradoAcesso Aberto
22-Dez-2020Privação material da família, bem-estar parental e envolvimento parental em casaCruz, Inês Filipa Graça daDissertação de MestradoAcesso Aberto
3-Dez-2019A relação educador-criança: preditores da perceção dos dois elementos da díadeSoares, Inês GalambaDissertação de MestradoAcesso Aberto
3-Dez-2019A relação família-escola em famílias das comunidades ciganas e em famílias residentes em áreas de baixo nível socioeconómicoNeves, Ana Miriam Mata dasDissertação de MestradoAcesso Aberto
6-Dez-2016Relações de amizade em idade pré-escolar: Concordância entre relatos de crianças e educadoresMartins, Pedro Daniel DiasDissertação de MestradoAcesso Aberto
23-Nov-2020Relações sociais no jardim de infância: a relação educador-criança e a qualidade das amizades entre paresMarcelino, Catarina Pires da CostaDissertação de MestradoAcesso Aberto
2016Teacher-child interactions and children's social skills and problem behaviors: ECEC dosage and disability status as moderatorsAguiar, Ana Lúcia Vidigal PaixãoDissertação de MestradoAcesso Aberto
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